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当前位置 网站首页 - 他山之石
学习先进 寻找差距 解放思想 迎头赶超 艺术与教育学院院长 隋文帅

为响应市委开展解放思想大讨论活动精神,紧紧围绕“践行新思想,瞄准新目标,展现新作为,开启新征程”这一大讨论主题,11月22日至24日,由张书记带队一行13人赴广东考察学习,共考察广州市机电技师学院、广州市工贸技师学院、广东省技师学院、东莞市技师学院等四所各具特色的技工类院校,一路走,一路学,边寻标,边对标,收获满满,思考多多。学习情况如下:

一、考察的院校专业特色鲜明,专业群对接产业链紧密。

在四所院校中,广州市机电技师学院和广州市工贸技师学院在专业群建设上和专业开设上,以市场为导向,服务社会需求,来对接产业链开办特色专业,尤其值得我们借鉴和学习。以广州市机电技师学院为例,其校设六大专业群,对接三大特色产业,共27个具体专业。

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从以上列表中发现,他们专业设置合理,专业群对接产业紧密,所设专业对接产业的上游、中游和下游,在产业上形成了一个完整的闭环,专业之间相互衔接、相互补充,有利于专业群发展。

目前,我院设智能制造学院、信息工程学院、轨道交通学院、汽车工程学院、艺术与教育学院、经贸管理学院、旅游学院共七个二级学院,二级学院中专业群所涉专业有交叉,对接产业分散,难以发挥专业群作用优势。我们应该根据省委新旧动能转换重大工程确定的十强产业(新一代信息技术产业、高端装备产业、新能源新材料产业、现代海洋产业、医养健康产业、高端化工产业、现代高效农业、文化创意产业、精品旅游、现代金融服务)和青岛市956产业发展布局来进行我们的专业群调整和专业设置。

根据青岛市产业发展布局和我院实际情况,建议首先对接以下产业:

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产业类别

具体产业

对应专业

特色产业

现代海洋

海工装备、海洋机器人、船舶制造与维修

汽车制造

汽车工程、汽车维修、汽车市场营销、钣金与涂装

现代金融

会计、电子商务

现代物流

物流管理、市场营销

轨道交通

交通运营服务、机车维修、供电技术、机电技术、焊接技术

医养健康

健康养老、幼儿教育、烹饪

新兴产业

新一代信息技术

物联网技术、现代通信技术、计算机网络技术

高端装备

机电一体化、数控技术、模具设计与制造、电梯技术

文化创意

艺术设计、多媒体技术、形象设计

传统产业

机械设备

设备安装与调试、设备维修

纺织服装

服装设计与营销

精品旅游

航空服务、邮轮乘务、旅游管理

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二、注重校园文化打造,以技能教育立校,以校园文化兴校。

(一)各学院情况

技能教育是技工院校办学的初心,坚持技能教育就是不忘初心,才能立于不败之地,而且学校只有形成了与时俱进的校园文化发展才能久远。

广州市机电技师学院,文化底蕴深厚,名人效应影响深远,第一人校长是老一辈无产阶级革命家曾志同志。在其学院的展厅中,学院的发展历程、专业群建设、课程设置、教学成果、技能竞赛、取得成绩等各板块与中国梦结合在一起,而且每一篇章都用典开启,充满浓厚的文化味,感觉到技能与文化的结合那么和谐自然。学院以“钢铁意志,龙马精神”激励师生斗志,以“以梦为马”的气势和精神,进行改革创新,勇往直前。

广州市工贸技师学院,“精工求品质,极致而至善”的办学理念,在校园中广泛宣传,在校园中最少有五处明显的标识,经行视觉冲击,使老师和学生牢牢记在心中。在学院展厅中,每一篇章的展示,都受这种文化理念的影响,他们还注重对先进、对团队、对工匠精神的宣传。通过这种文化的展示,能深深感觉到他们办每一件事情都踏踏实实、严谨扎实、锲而不舍。

广东省技师学院,值得我们学习有二点,一是在校园主路两旁灯箱上进行宣传先进、技术能手、教学能手等工匠精神的宣传;二是大师工作室文化的宣传,充分展现工作室富有扎实、团队合作、开拓创新的精神。

东莞技师学院,有四点值得我们学习,一是社团文化,该学院有各具特色的社团76个,学生活动丰富多彩,学生精神面貌朝气蓬勃;二是中西融合文化,学院与德国、美国、英国、澳大利亚等国家开展联合办学,校园里到处可见外教及西方国家的特有文化,创出了一条国际化办学的新路子;三是三自教育文化是一道亮丽的风景线,学生自我管理、自我服务、自我学习真正的落到了实处;四是质量管理和成果展示文化,学院实行了ISO9000认证质量管理体系,所有的工作都井井有条、严谨规范,工厂化教学效果显着,学生自行设计和制作的工业产品体现较高水平。

除广东省技师学院外,其他三所学校都有自己校歌,校歌内容催人奋进,构成了校园文化不可或缺的文化元素。

(二)给我们的启示:

一是校园外部环境营造视觉冲击文化,把学院的办学方针、理念、校风等以明显的标识充满校园多个角落;二是教学楼、实训楼、行政楼等进行统一设计,把能反映我院的优势、特色、成果、先进人物等通过橱窗、展架、墙体喷绘等方式展现出来;三是注重文化底蕴沉淀,注意文化资料积累,设计学院展厅,及时制作学院宣传册。

三、各校办学突出特色,社会影响力大。

(一)各学院特色

1.广州市机电技师学院和广州市工贸技师学院,两所学院中,国家级世界技能大赛集训基地较多,学生参赛人数较多,都取得多奖牌,有明显的“世赛特色”,社会影响力巨大,口碑较好。

2.广州市工贸技师学院与东莞市技师学院在办学模式上走校企合作、产教融合之路,与企业紧密结合,专业无缝对接,有典型的“校企双制特色”。学院与企业共同制定人才培养方案、共同进行专业建设和制定教学计划等,办学得到社会的认可。

3.广州市工贸技师学院牵头的部级一体化课改项目较多,国际交流合作项目丰富,提升了专业教师水平,开阔了办学视野。

4.有明确的专业规划发展定位,凸出自身特色。

1)广州市机电技师学院,凸显“机”和“电”。共20个专业,做强机电一体化1个专业,做实数控技术等4个专业,做大汽车维系等6个专业,做优机器人、无人机等9个专业。

2)广州市工贸技师学院有比较完善的产业体系布局规划,五大专业群对应具体产业。确认了信息服务、先进制造业为龙头,文化创意为特色发展,新能源应用为差异发展,商贸服务为多元发展的思路。

5.东莞市技师学院目标高远,要做技工教育的“清华”、“北大”。其最显着的特色就是走出来一条“技能+学历+国外证书”的高技能人才培养特色化办学之路,并将德英职教模式本土化,建立学习型工厂,特色鲜明,成果显着,全国典型。

(二)给我们的启示:

1.根据青岛产业布局和我们自身优势,尽快确定重点专业群,做出自己的特色和品牌。

2.组织团队,冲击世赛,增加社会影响力和世界影响力。

3.认真研究政策,借鉴先进经验,大力推行校企双制,产教融合的办学模式。

4.加大国际化办学开发,复制东莞模式,实现突破。

经过本次考察学习,开阔了眼界,增长了信心,我们自身不可妄自菲薄,我们的优势也很明显。首先,我们有一个坚强团结的领导班子,以开展思想大解放活动为契机,张书记亲自带队赴南方学习,领导们不耻下问,学先进,找差距,寻对策,思想的解放是进一步发展的基础,众人同心,其利断金,我们对学院的发展充满了必胜的信心;第二是我们学院发展的空间大,地域大,师资力量强,专业相对较多,优于所考察的院校;第三是山东省被确定为新旧动能转换综合实验区,新旧动能转换起步早,产业多,对我们专业群发展非常有利,我们又处在山东发展“三核”之一的青岛,产业布局更加丰富,也给了我们专业发展和产教融合的良好机会,同时,也给了学生更多高质量就业的机会。

艺术与教育学院将以思想解放大讨论活动为契机,按照学院三年行动计划的要求,一是做大做强幼儿教育专业,加强师资培训力度,加强基础文化和技能教学,加强课程建设和实训室建设,加快名师工作室建设进度;二是发展特色专业形象设计,引进合作企业走校企双制模式,调整学制,引进企业师资和设备,工学一体,减少学生流失率。为我院发展的再一次腾飞贡献力量!

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